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Educators & Families

Backpack Connection Series

TACSEI が開発した、教師にポジティブな行動支援のための戦略、研究活動、経験を提供する無料の製品です。

Demonstration of Pyramid Model Practices(ピラミッドモデルプラクティスのデモンストレーション)。

ピラミッド・モデル実践のデモンストレーション:ある幼児教室の一日

このビデオは、ピラミッド・モデルの忠実な実践現場によって示された、幼児教室における証拠に基づくいくつかの教育実践を紹介しています。

Donstration a Pyramid Model Practices: A Typical Day in a Toddler Classroom

This video highlights several evidence-based teaching practices in addler classroom as demonstrated by a high fidelity Pyramid Model implementation site.

ePyramid & Cohort Coaching FAQs

1. ピラミッドモデルオンライントレーニングの意図する成果は何ですか? ピラミッド・モデルは、教師や保育者が幼児の社会性と情動の発達を指導し、学習能力と挑戦的行動の自己調整能力を向上させることを支援するための実証済みのシステムです。 ePyramidは一連の…

幼児/幼児の訓練モジュール

Promoting Social and Emotional Competenceとしてそれを示すことによってこのシステムの利用可能性を民主化する。 これらのモジュールは,プログラム管理者,T/TA提供者,早期教育者,および家族から,幼児の社会性と情動のニーズに対応するために最も有用なトレーニングの種類と内容についてのフォーカスグループを通じて集められた情報に基づいて設計された。 これらのモジュールの内容は,証拠に基づくものと一致している。 (1) Making Connection! (2) Making it Happen! (3)子どもはなぜそうするのか? (4) 何をすべきか教えてください (5) 課題に立ち向かう(パート1) (6) 課題に立ち向かう(パート2)、ファミリー・ワークブック、ファシリテーター・ガイドが含まれています。 FACILITATOR’S GUIDE (PDF) / Guía del presentador (PDF) MODULE 1 Making Connection! …

Positive Behavioral Interventions and Supports (PBIS), Positive Behavior Support, and the Pyramid Model

Positive Behavior Support (PBS) とは、「研究ベースの評価、介入、データに基づく意思決定のプロセスを継続する行動支援のアプローチで、社会性やその他の機能性の構築、支援状況の作成、問題行動の発生を防ぐことを重視している」(Kincaid et al, in press)ことである。

教師/保育者のための実践的戦略

以下は,教師が幼児の社会性と情動の発達の重要性と,教室で育つ環境の作り方について学ぶのに役立つバーチャル学習セッションとウェビナーのコレクションである。 これらのモジュールは,プログラム管理者,T/TA提供者,早期教育者,および家族から,幼児の社会性と情動のニーズに対応するために最も有用な研修の種類と内容についてのフォーカスグループを通じて集められた情報に基づいて設計された。 このモジュールの内容は,証拠に基づく…

停学と退学

Pyramid Equity Project Fact Sheet 米国教育省および保健福祉省が資金提供し,ピラミッドモデルを用いて暗黙の偏見と退学および停学の習慣に対処するピラミッド公平プロジェクト(PEP)について説明したFact Sheetである。 ファクトシート ピラミッド・エクイティ・プロジェクト。

Teaching Tools for Young Children with Challenging Behavior

Visit the CSEFEL website to find books for social-emotional support and support plans for assessing and observing your classroom.

Virtual Learning Session 3: Beyond Mandated Reporting…

Teaching Tools for Young Children with Challenging Behavior

Visit the Social Emotional Capetence and Addressing Disproportionate Disporting In Early ..:

バーチャル学習セッション3:報告義務を超えて:家族とともに回復力を築く

以下は,教師が幼児の社会性と情動の発達の重要性と,教室で育つ環境を作る方法についてもっと学ぶのに役立つ,バーチャル学習セッションとウェビナー集である。

Webinar 1: Social Emotional Development in the Early Years.

Webinar 2: Family Violence Resource Tool Kit

以下のバーチャル学習セッションとWebinarは、教師が幼児の社会性と情動の発達の重要性と、教室で養育環境を作る方法についてより深く学ぶのに役立ちます。

Webinar 2: Social Emotional Development in the Early Years: Understanding Social Emotional Development

以下のバーチャル学習セッションとウェビナーは、教師が幼児の社会性と情動の発達の重要性と、教室で育つ環境を作る方法についてより深く学ぶのに役立つものです。

ウェビナー3:幼児期における社会性と情動の発達:ポジティブな人間関係の促進

以下は、教師が幼児の社会性と情動の発達の重要性と、教室で育つ環境を作る方法についてさらに学ぶのに役立つ仮想学習セッションとウェビナーのコレクションです。

Webinar 4: Social Emotional Development in the Early Years: Creating Supportive and Inclusive Environments

以下のバーチャル学習セッションとウェビナーは、教師が幼児の社会性と情動の発達の重要性と教室の養育環境の作り方についてさらに学ぶために役立つものです。

社会的情動のリテラシーを高める

以下は、教師が幼児の社会的情動の発達の重要性と教室での育つ環境の作り方についてより深く学ぶための仮想学習セッションとウェビナー集です
幼児期の社会的情動の発達の重要性と教室での育つ環境の作り方。

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